Các đại biểu dự hội nghị

Tham dự hội nghị có đồng chí Tống Thị Duyên, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy; đồng chí Phùng Tiến Dũng, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã; các đồng chí trong Ban Thường vụ Đảng ủy, đồng chí Phó Chủ tịch UBND xã và đồng chí Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội.

Đồng chí Vũ Xuân Hóa, Bí thư Đảng ủy, Chỉ tịch HĐND xã chủ trì hội nghị

Tại đây, các đại biểu đã tập trung thảo luận, đóng góp ý kiến sâu sắc vào nội dung dự thảo Đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã, đảm bảo phù hợp với thực tiễn địa phương và hướng dẫn của cấp trên.

Đồng chí Vũ Thị Hoa, Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội thông qua dự thảo đề án

Ngay sau hội nghị Ban Thường vụ Đảng ủy, Hội nghị Ban Chấp hành Đảng bộ xã đã được tiến hành với sự tham gia đông đủ của các đồng chí Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ xã. Hội nghị đã chính thức xem xét và biểu quyết thông qua Đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Hoạt Giang. Theo dự thảo Đề án, xã Hoạt Giang hiện có 11 đơn vị trường học công lập trên địa bàn, gồm 4 trường mầm non, 4 trường tiểu học và 3 trường THCS; với 133 nhóm, lớp và 4.302 trẻ em, học sinh. Việc xây dựng và triển khai Đề án nhằm tiếp tục rà soát, tổ chức lại mạng lưới trường lớp phù hợp với quy mô dân số, phân bố dân cư và yêu cầu thực tiễn sau sắp xếp đơn vị hành chính; đồng thời sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.

Toàn cảnh hội nghị

Đề án xác định rõ quan điểm lấy người học làm trung tâm, bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục; tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đến trường, hạn chế tối đa tác động đến hoạt động dạy học, tâm lý của học sinh, nhà giáo và phụ huynh. Việc sắp xếp đồng thời gắn với đổi mới quản trị nhà trường, tinh gọn đầu mối quản lý, sử dụng hiệu quả đội ngũ và cơ sở vật chất.

Theo phương án được đưa ra tại hội nghị:

Cấp Mầm non: Sắp xếp 4 trường thành 1 trường Mầm non Hoạt Giang, quy mô 41 nhóm, lớp, 987 học sinh, 94 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Trường chính đặt tại điểm trường Mầm non Hà Yên, cùng các phân hiệu và điểm trường hiện có.

Cấp Tiểu học: Sắp xếp 4 trường thành 1 trường Tiểu học Hoạt Giang, quy mô 53 lớp, 1917 học sinh, 93 cán bộ, giáo viên, nhân viên, tiếp tục sử dụng nguyên trạng cơ sở vật chất, các điểm trường hiện có để tổ chức dạy học. Trường chính, sử dụng nguyên trạng trụ sở Trường Tiểu học Hà Yên, cùng các phân hiệu và điểm trường hiện có.

Cấp THCS: Sắp xếp 3 trường thành 1 trường THCS Hoạt Giang, quy mô 39 lớp, 1398 học sinh, 80 cán bộ, giáo viên, nhân viên; tiếp tục sử dụng nguyên trạng cơ sở vật chất, các điểm trường hiện có để tổ chức dạy học; điểm trường THCS Hà Bình là trường chính và 2 phân hiệu, điểm trường.

Như vậy, sau sắp xếp, hệ thống giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn xã Hoạt Giang dự kiến còn 3 trường, gồm 1 trường mầm non, 1 trường tiểu học và 1 trường THCS; giảm 8 đầu mối trường học, tương ứng 72,73% so với hiện nay.

Đáng chú ý, phương án xác định tiếp tục duy trì việc dạy và học tại các điểm trường hiện có, tổ chức học tập linh hoạt, phù hợp điều kiện thực tế, bảo đảm an toàn và thuận lợi cho người học; đồng thời rà soát, bố trí đội ngũ giáo viên bảo đảm cơ cấu, số lượng và định mức, từng bước khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.

Theo lộ trình, dự thảo Đề án được hoàn thiện trước ngày 15/8/2026; Đề án và quyết định sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc thẩm quyền quản lý được hoàn thành trước ngày 20/8/2026; công tác bàn giao nhân sự, hồ sơ, tài chính, tài sản và các nội dung liên quan hoàn thành trước ngày 25/8/2026.

Tại hội nghị, Ban Chấp hành Đảng bộ xã tập trung xem xét các nội dung của Đề án, nhất là phương án tổ chức mạng lưới trường lớp, sử dụng cơ sở vật chất, bố trí đội ngũ và các điều kiện bảo đảm hoạt động giáo dục ổn định sau sắp xếp. Đây là nhiệm vụ quan trọng, có tác động trực tiếp đến đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh và Nhân dân, do đó quá trình thực hiện cần được triển khai thận trọng, công khai, minh bạch, tạo sự đồng thuận trong cán bộ, đảng viên, nhà giáo, phụ huynh và Nhân dân.

Việc kịp thời triển khai và thông qua Đề án này là bước đi quan trọng nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục toàn diện tại địa phương trong giai đoạn mới.